Ở Phần 3, trẻ sẽ được mở rộng vốn từ vựng về thực phẩm với các món ăn và thức uống quen thuộc: milk, water, cracker. Đồng thời, trẻ sẽ luyện tập phản xạ giao tiếp bằng mẫu câu hỏi – đáp về sở thích:
Do you like (milk)? – Yes, I do./No, I don’t.
Giáo án được thiết kế sinh động, phù hợp với độ tuổi 3–5, giúp trẻ dễ tiếp thu và thực hành trong đời sống hàng ngày.
TẢI FILE GIÁO ÁN PDF – FOOD (PHẦN 3)

1. Mục tiêu bài học
- Nhận biết và phát âm đúng từ vựng:
- Biết cách hỏi – đáp về sở thích ăn uống:
- Do you like (crackers)? – Yes, I do. / No, I don’t.
- Phát triển khả năng nghe – nói và phản xạ ngôn ngữ tự nhiên.
2. Chủ đề
- Chủ đề: Food (mở rộng)
- Học qua hình ảnh, trò chơi và câu hỏi mang tính giao tiếp thực tế.
3. Nội dung từ vựng & mẫu câu
Từ vựng:
|
Từ vựng
|
Nghĩa tiếng Việt
|
|
cracker
|
bánh quy giòn
|
|
milk
|
sữa
|
|
water
|
nước
|
Mẫu câu:
- Hỏi: Do you like (milk)?
- Trả lời: Yes, I do. / No, I don’t.
4. Gợi ý hoạt động giảng dạy
Khởi động (5 phút):
- Hỏi nhanh: Do you like apples? để ôn lại bài trước.
- Hát bài “Do You Like Broccoli Ice Cream?” để tạo không khí vui nhộn.
Dạy từ vựng (10 phút):
- Dùng tranh/đồ thật giới thiệu từ: cracker, milk, water
- Cho trẻ phát âm và minh họa hành động (giả vờ uống sữa, ăn bánh…)
Luyện mẫu câu (10 phút):
- Giáo viên hỏi: Do you like crackers? – Trẻ trả lời: Yes, I do!
- Đổi vai: Trẻ cầm tranh và hỏi – bạn khác trả lời.
Trò chơi (10 phút):
- “Food Survey”: Trẻ đi hỏi 3 bạn: Do you like milk? và đánh dấu ✔ hoặc ✖
- “Toss & Talk”: Ném bóng và hỏi người nhận: Do you like water?
Tổng kết (5 phút):
- Cùng ôn lại từ vựng và mẫu câu.
- Dặn trẻ về nhà hỏi ba mẹ: Do you like crackers?
XEM THÊM